Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Lectura Compartida en Voz Alta

Grado: Primaria 2º
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Problema a Atender: Lectoescritura
Objetivo (PDA): Relee o pide que le relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y Motivación: Breve charla sobre la importancia de la lectura y cómo compartir nuestras historias favoritas nos ayuda a entender mejor el mundo.
   
   
   • Presentación del Proyecto: "El Gran Libro de la Comunidad". Se explicará que, como clase, crearemos un libro que recoja historias leídas y escritas por todos, enfatizando la importancia del esfuerzo colectivo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: Lectura Compartida en Voz Alta (15 minutos). Se seleccionará un cuento adecuado para la edad, preferentemente relacionado con temas de cultura y comunidad. Los alumnos se turnarán para leer en voz alta. Se fomentará la participación activa, pidiendo a los alumnos que, si no entienden alguna palabra o frase, lo expresen para reler el fragmento y discutir su significado.
   
   
   • Actividad 2: Reflexión y Análisis Grupal (10 minutos). Después de la lectura, se dialogará sobre la historia. Se guiará a los alumnos para que hagan conexiones entre la historia leída y su vida, estimulando el pensamiento crítico y la comprensión lectora.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Compartir Aprendizajes: Espacio para que los alumnos expresen qué ap