Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distingue la diferencia entre circunferencia y círculo e identifica el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: figuras geométricas y sus características.
   
   
   • Realizar una pregunta generadora relacionada con el problema planteado: "¿Cómo podemos construir círculos sin utilizar internet y captar la atención de los alumnos?"
   
   
   
   



2. Exploración (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Entregar materiales como lápices, reglas, compás y papel.
   
   
   • Plantear una actividad de exploración donde los alumnos puedan construir círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos).
   
   
   
   



3. Reflexión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común donde los grupos compartan sus experiencias y resultados.
   
   
   • Guiar una reflexión sobre la diferencia entre circunferencia y círculo, así como la identificación del diámetro y el radio.
   
   
   
   



4. Aplicación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Plantear una tarea individual donde los alumnos apliquen lo aprendido para construir un círculo con una longitud de diámetro determinada.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recuerdo de la clase anterior (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Plantear una actividad de investigación en la cual los alumnos busquen ejemplos de c