Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando la Biodiversidad: Nuestra Localidad y el Mundo

Grado: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivos de Aprendizaje (PDA): Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de comprender la biodiversidad en la Tierra, identificando su sistema de relaciones e interdependencia global, así como reconocer la importancia de la convivencia armónica con el medio ambiente y entre ellos mismos.

Metodología:

• Aprendizaje Basado en Problemas para estimular la indagación, análisis y solución de problemas reales relacionados con la biodiversidad y la convivencia.


• Enfoque de Interculturalidad Crítica y de Inclusión para valorar la diversidad cultural y fomentar un ambiente de respeto y colaboración en el aula.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad Rompehielos: Juego rápido de "Encuentra al compañero" donde cada estudiante recibe una tarjeta con el nombre de una especie animales o plantas de su localidad, y debe encontrar a otro compañero con una especie que viva en un hábitat similar o que tenga una relación ecológica (ej. polinizador y flor).
   
   
   • Introducción al tema: Breve explicación sobre qué es la biodiversidad y su importancia en nuestro planeta y en nuestras vidas, destacando la idea de interdependencia global.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración Guiada: En grupos pequeños, los estudiantes investigarán sobre la biodiversidad en su localidad, usando mapas, libros, y recursos digitales proporcionados, centrándose en identificar especies endémicas, su importancia ecológica y cultural. Cada grupo elegirá una especie para profundizar en su estudio.
   
   
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