Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 1: Comunicación Oral y Vida Saludable en Preescolar

Objetivo (PDA): Que los estudiantes de Preescolar 1º, con edades de 3 a 6 años, empleen palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto Comunitario articulado al enfoque de Vida Saludable.

Duración de la sesión: 45 minutos.

Desarrollo de la sesión:

1. Bienvenida y calentamiento (5 minutos)

• Saludo y juego corto de presentación donde cada niño dirá su nombre y realizará un gesto o movimiento que le guste, promoviendo la salud y actividad física desde el inicio.

2. Introducción al tema (5 minutos)

• Diálogo corto sobre la importancia de expresarnos y cómo lo hacemos. Hacer énfasis en cómo nuestras emociones y necesidades pueden expresarse de muchas maneras y la importancia de la salud emocional como parte de una vida saludable.

3. Actividad principal: Mi Caja de Comunicación (25 minutos)

• Preparación: Los niños buscarán en revistas o dibujarán alimentos, ejercicios, emociones y actividades saludables que les gusten.


• Creación: Cada niño creará su "Caja de Comunicación" colocando dentro las imágenes y dibujos seleccionados.


• Compartir: Usando la caja, cada niño expresará ante el grupo, con palabras, gestos o movimientos, lo que ha elegido y por qué, destacando cómo esto refleja su forma de vivir saludablemente.

4. Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal sobre lo aprendido y cómo podemos comunicar de manera saludable nuestras ideas y emociones.


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