Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Miguel Armando Hernández
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 4: Avances Científicos y Tecnológicos y su Impacto
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Química
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Actividad de enganche: Iniciar la clase con una pregunta disparadora: "¿Cómo creen que la ciencia y la tecnología han cambiado la forma en que vivimos?". Los estudiantes compartirán sus opiniones para que se dé un breve debate que aterrice en la importancia de la ciencia y tecnología a lo largo de la historia.
- Contextualización: Presentar brevemente cómo diferentes culturas y civilizaciones han contribuido al conocimiento científico y tecnológico, destacando ejemplos como el ábaco, la pólvora, el calendario solar y la penicilina.
- Establecimiento de objetivos: Explicar que durante la sesión se enfocarán en identificar y valorar esos aportes y su influencia en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Investigación en pequeños grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos. A cada grupo se le asignará una temática (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos) para que investiguen sobre aportes significativos en ese ámbito, tanto a nivel nacional como internacional. Deberán utilizar sus libros de texto, internet y otros recursos disponibles en el aula.
- Interdisciplinariedad con lectura: Para fortalecer la comprensión lectora, cada grupo deberá leer u