Factores que inciden en los procesos técnicos.

FRANCISCO JAVIER BUSTOS
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Factores que inciden en los procesos técnicos


Dirigido a: Alumnos de Tecnología de Secundaria 2º, de 12 a 15 años de edad.


Objetivo (PDA): Que el alumno analice factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida, utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio y atendiendo el problema de comprensión lectora, bajo un enfoque de Interculturalidad crítica y de Igualdad de género.



Fase 1: Inicio (15 minutos)


Actividad 1: Presentación del Tema



  • Descripción: El docente introducirá el tema explicando la importancia de comprender los factores que inciden en los procesos técnicos, utilizando ejemplos cotidianos y relevantes para los alumnos. Se hará énfasis en cómo estos factores influyen en la calidad de vida de las personas y se destacará la importancia de la igualdad de género y la interculturalidad crítica en el desarrollo de soluciones técnicas.



  • Recursos: Presentación digital, imágenes y ejemplos de casos.




Actividad 2: Lluvia de ideas



  • Descripción: Se pedirá a los alumnos que mencionen algunos factores sociales, económicos, culturales y naturales que consideran importantes en los procesos técnicos. Se anotarán en el pizarrón para que todos puedan verlos. Esta actividad busca también diagnosticar la comprensión inicial de los alumnos sobre el tema.



  • Recursos: Pizarrón y marcadores.





Fase 2: Desarrollo (25 minutos)


Actividad 3: Aprendizaje Basado en Proyectos



  • Descripción: Los alumnos se dividirán en equipos mixtos y se les asignará la tarea de