Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo: Asumir actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Que los alumnos interactúen con diferentes compañeros para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de interactuar con personas de diferentes contextos y cómo esto contribuye a una convivencia positiva.


• Dinámica de presentación: Los alumnos se organizan en parejas y deben entrevistarse mutuamente para conocerse mejor y encontrar algo en común.


• Actividad de grupo: Realizar un juego cooperativo donde los alumnos deben trabajar juntos para conseguir un objetivo común.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la diversidad: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes que representen la diversidad (culturas, habilidades, género, etc.) y promover una reflexión sobre la importancia de aceptar y respetar estas diferencias.


• Actividad práctica: Los alumnos se organizan en grupos pequeños y cada grupo recibe una imagen de una situación de diversidad. Deben discutir cómo actuarían en esa situación y presentar sus conclusiones al resto del grupo.

Sesión 3:

• Colaboración y empatía: Explicar a los alumnos la importancia de colaborar y ponerse en el lugar del otro para establecer relaciones positivas.


• Actividad de grupo: Los alumnos forman parejas y deben realizar una actividad donde uno de ellos