La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Dulce Maria Cisneros
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión: Diversidad Lingüística y sus Formas de Expresión en México y el Mundo


Nivel: Secundaria 3º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Asignatura: Inglés
Duración: 50 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.




Fase 1: Inicio (15 minutos)


Actividades:



  1. Bienvenida y Motivación: Breve plática sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural en el mundo y cómo esta enriquece nuestras vidas. Se hará uso de un mapa mundial interactivo para señalar países con gran diversidad lingüística, incluyendo México.



  2. Introducción al Tema: Se presentará un video corto en inglés sobre la diversidad lingüística en México y el mundo, destacando casos significativos como el de México, India, y Papúa Nueva Guinea.



  3. Activación de Conocimientos Previos: Dinámica grupal rápida donde los estudiantes compartirán qué lenguas conocen o han escuchado hablar, y cuál les gustaría aprender.






Fase 2: Desarrollo (25 minutos)


Actividades:



  1. Estaciones de Trabajo: Los alumnos rotarán en estaciones (5 minutos en cada una) donde trabajarán con diferentes tipos de texto y medios (artículos cortos, podcasts, y videos en inglés) sobre prácticas culturales y lingüísticas diversas. Cada estación tendrá preguntas guía.



  2. Proyecto Comunitario - Diseño: Formados en equipos, los alumnos comenzarán a esbozar un proyecto comunitari