Materiales, procesos técnicos y comunidad.

FRANCISCO JAVIER BUSTOS
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad


Asignatura: Tecnología
Grado: 2º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Enfoque Metodológico: Aprendizaje-Servicio
Enfoque Transversal: Interculturalidad crítica e Igualdad de género
Problema Interdisciplinar: Cuidado del ambiente



Fase de Inicio (15 minutos)



  1. Presentación y Motivación:



    • Actividad: Breve presentación en Power Point que muestre ejemplos de cómo distintas comunidades (rurales, urbanas, indígenas) utilizan y transforman materiales locales en sus procesos técnicos, destacando también el impacto ambiental de dichos procesos.

    • Propósito: Sensibilizar a los alumnos sobre la diversidad cultural y la importancia del cuidado ambiental.



  2. Lluvia de Ideas:



    • Actividad: Solicitar a los alumnos que expresen sus ideas sobre cómo podrían mejorar o innovar en los procesos técnicos para hacerlos más amigables con el ambiente, aprovechando los materiales de una manera sustentable.

    • Propósito: Fomentar la reflexión crítica sobre el impacto ambiental de nuestros hábitos de consumo y producción.




Fase de Desarrollo (25 minutos)



  1. Investigación y Análisis:

    • Actividad: Formación de equipos mixtos (buscando la igualdad de género) para investigar sobre distintos materiales y su transformación en procesos técnicos, con un enfoque en su impacto ambiental y social. Cada equipo elegirá un caso e