Estudio de los números

Plan de clase

Planeación Sesión 1 de 6: Estudio de los números

Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoques: Pensamiento Crítico e Inclusión
Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Contenido transversal: Comprensión lectora

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de motivación: Se iniciará con un breve cuento que narra la aventura de un personaje que debe seguir una serie de números para encontrar un tesoro. Este cuento será leído por el docente, promoviendo la comprensión lectora y la atención.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión: Se explicará de manera clara y sencilla el objetivo, asegurándose de que todos los estudiantes comprendan lo que se espera alcanzar al final de la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: Caza de números. Los estudiantes, organizados en pequeños grupos (respetando la diversidad y fomentando la inclusión), buscarán en el aula números escondidos. Cada grupo debe encontrar los números y colocarlos en orden ascendente. Los números serán del 1 al 1000, adaptando la complejidad según el idioma de preferencia de cada estudiante para fomentar la inclusión lingüística.
   
   
   • Actividad 2: Construyendo la secuencia. Utilizando los números encontrados en la actividad anterior, cada grupo deberá formar una secuencia numérica en voz alta, primero de manera ascendente y luego descendente, practicando en español y en su l