Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el entorno natural y social (45 minutos)

Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de percibir las cualidades estéticas en su entorno y comprender sus significados.

• Inicio (15 minutos)

  
  
  
  
  • Saludo y revisión de la agenda del día.
  
  
  • Actividad de precalentamiento: Preguntar a los estudiantes qué elementos de las artes pueden encontrar en su entorno natural y social.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos)

  
  
  
  
  • Presentación del tema: Exponer brevemente qué son los elementos de las artes y las cualidades estéticas.
  
  
  • Actividad grupal: Observar y analizar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social. Los estudiantes identificarán los elementos de las artes y las cualidades estéticas presentes en cada imagen.
  
  
  • Puesta en común: Compartir en grupo las observaciones y reflexiones obtenidas de la actividad.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos)

  
  
  
  
  • Reflexión final: Preguntar a los estudiantes qué aprendieron sobre los elementos de las artes y las cualidades estéticas en el entorno natural y social.
  
  
  • Asignación de tarea: Investigar y seleccionar una manifestación artística presente en su entorno para analizar en la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2: Análisis de una manifestación artística en el entorno natural y social (45 minutos)

Objetivo: Interpretar los sentidos y significados de una manifestación artística presente en el entorno natural y social.

• Inicio (10 minutos)
  
  
  • Repaso de la sesión anterior: Recordar los elementos de las artes y las cualidades estéticas presentes en el