Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2

Asignatura: Tecnología
Grado: 1º de Secundaria
Duración de la Sesión: 50 minutos
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal
Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad de Sensibilización: Comenzaremos con una charla corta sobre cómo nuestras actividades diarias están influenciadas por el uso de herramientas, máquinas e instrumentos, preguntando a los alumnos ejemplos de su vida cotidiana. Se hará énfasis en cómo estas extensiones corporales nos ayudan a superar nuestras limitaciones físicas y mejorar nuestra calidad de vida, introduciendo la idea de que estas herramientas también pueden promover valores como la solidaridad, el respeto y la inclusión.

  
  



• Introducción al Tema: Se explicará brevemente cómo las herramientas, las máquinas y los instrumentos han ido evolucionando a lo largo de la historia para satisfacer las necesidades e intereses humanos, mencionando ejemplos relevantes para su edad, como los smartphones, las redes sociales, etc.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Trabajo en Equipo: Los alumnos se dividirán en equipos pequeños. Cada equipo recibirá la descripción de una situación donde se identifique una necesidad humana común (por ejemplo, comunicarse a larga distancia, mover objetos pesados, etc.) y deberán proponer una herramienta, máquina o instrumento que podría sol