La crianza compartida como prolongación de los cuidados amorosos consensuados, capaces de proveer una continuidad cultural.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: La crianza compartida como prolongación de los cuidados amorosos

Nivel educativo: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno comparta espacios de relación en los que existe el diálogo, el respeto y el afecto con las personas adultas de su contexto, promoviendo una cultura de convivencia armónica.

Metodología

Aprendizaje Basado en Problemas: Se presentará a los niños un escenario en el cual un personaje necesita ayuda para resolver una situación que involucra compartir, respetar y dialogar. A través de actividades artísticas, los niños explorarán posibles soluciones, fomentando su capacidad de empatía y colaboración.

Desarrollo de la Sesión

1. Introducción (10 minutos): Iniciar con una narración corta o cuento que ilustre de manera sencilla el concepto de crianza compartida y cuidados amorosos. Utilizar títeres o muñecos para hacer la narración más atractiva y comprensible para los pequeños.

   
   



2. Actividad Principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Expresión Artística con Cuento Viviente: Elegir un cuento que destaque la importancia del respeto, diálogo y afecto en las relaciones. Los niños, con la ayuda de los docentes, escenificarán el cuento utilizando disfraces sencillos o máscaras que ellos mismos hayan creado con materiales reciclados.
   
   
   • Creación de un Mural Colectivo: Proporcionar a los niños hojas grandes de papel y pinturas para que, entre todos, creen un mural que refleje lo aprendido sobre convivencia, respeto y cuidados amorosos. Cada niño aportará su idea mediante dibujos o marcas personales, fomentando la expresión individual y la colaboración