Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración grupal.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Reflexión: ¿Por qué utilizamos herramientas, máquinas e instrumentos en nuestras actividades cotidianas?

Sesión 2:

• Revisión de la actividad de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes contextos (hogar, trabajo, deportes, etc.).


• Actividad: Los estudiantes deberán identificar y describir las funciones y utilidades de las herramientas, máquinas e instrumentos presentados.


• Reflexión: ¿Cómo nos ayudan estas herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria?

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Actividad: Formar grupos de trabajo y asignarles un problema específico que puedan resolver utilizando herramientas, máquinas e instrumentos.


• Los grupos deberán investigar y proponer soluciones utilizando las herramientas, máquinas e instrumentos adecuados.


• Reflexión: ¿Qué herramientas, máquinas e instrumentos pueden ayudarnos a solucionar problemas específicos?

Sesión 4:

• Revisión de las solucio