Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Diálogo para la Toma de Acuerdos y el Intercambio de Puntos de Vista

Grado: 3º de Primaria
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Contenido: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Problema interdisciplinar a atender: Convivencia.
Objetivo (PDA): Participa activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Actividad rompehielo: El docente pedirá a los estudiantes que formen un círculo y, uno por uno, compartirán su nombre y su juego favorito. Esta actividad busca generar un ambiente de confianza y respeto.


• Introducción al tema: El profesor presentará el objetivo de la sesión y explicará la importancia de saber dialogar y tomar acuerdos para una convivencia armónica.

Desarrollo (25 minutos):

• Lectura dirigida: Se leerá en voz alta un cuento corto o un ejemplo donde se resalten los conflictos por falta de diálogo y cómo se solucionaron a través de la toma de acuerdos.


• Análisis en grupo: Los estudiantes se dividirán en pequeños grupos y discutirán las siguientes preguntas: ¿Qué hubiera pasado si los personajes no hubieran dialogado? ¿Cómo se sintieron los personajes al resolver el conflicto?


• Proyecto comunitario (Parte 1): Cada grupo elegirá un problema de convivencia común en el aula o la escuela. Deberán proponer soluciones empleando el diálogo y el intercambio de puntos de vista. Se guiará a los alumnos para que identifiquen y articulen sus ideas y preferencias de maner