Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Título de la Sesión: "El Ritmo de Nuestro Cuerpo y su Cuidado"

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno comprenda que la frecuencia cardiaca es el número de latidos del corazón en un minuto y que se puede medir en puntos específicos a través del pulso cardíaco. Además, deberá establecer relaciones entre la actividad física y la frecuencia cardiaca.

Contenidos:

• Estructura y funcionamiento del sistema circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Relación entre la salud del cuerpo humano y la salud ambiental.


• Acciones para el cuidado de la salud física y ambiental.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Vida saludable, Inclusión, Convivencia.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de exploración: Mediante preguntas abiertas, se invita a los alumnos a compartir qué saben sobre el corazón y cómo creen que se relaciona con el ejercicio y la salud ambiental. Se buscará que reflexionen sobre cómo el entorno puede afectar nuestra salud.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Investigación y experimentación: Los alumnos trabajaran en pequeños grupos para investigar sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico. Utilizarán textos, infografías y videos proporcionados por el maestro. Posteriormente, realizarán una actividad física moderada (saltos, carrera en su lugar) durante un minuto y medirán su pulso antes y después en los puntos indicados (muñecas, cuello, tobillo). Deben registrar los resultados.
   
   
   • Análisis y discusión: Los grupos compartirán sus hallazgos con la clase, discutiendo cómo la actividad física afectó su frecue