Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Transformación Responsable del Entorno

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

Que los alumnos asocien los alimentos que consumen con los animales o plantas de los que provienen y eviten el desperdicio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema Interdisciplinar a Atender: Convivencia

Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida a la Aventura del Aprendizaje:
     
     
     • Creación de un ambiente acogedor donde cada niño se presenta diciendo su fruta o verdura favorita.
     
     
     • Introducción al tema mediante un cuento corto sobre un bosque mágico donde los animales y las plantas ayudan a los personajes a satisfacer sus necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda, enfatizando la importancia de cuidarlos.
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración y Descubrimiento:
     
     
     • Actividad grupal: "De dónde viene lo que comemos".
       
       
       • Materiales: imágenes de alimentos, animales y plantas.
       
       
       • Los niños, en equipos, clasifican imágenes de alimentos colocándolos junto a la imagen del animal o planta de donde provienen.
       
       
       • Se fomenta la discusión y el intercambio de ideas para promover la convivencia y el trabajo en equipo.
       
       
       
       
     
     
     
     
   
   
   • Creación Artística:
     
     
     • Actividad: "Mi plato responsable".
       
       
       • Materiales: platos de cartón, colores, pegamento, recortes de revistas con alimentos, animales y plantas.
       
       
       • Cada niño crea su "plato ideal" pegando los alimentos que más le gusten, asegurándose de incluir de dónde vienen.