Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.

ARLETTE GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explica y representa con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: El Efecto del Magnetismo y de la Fuerza de Gravedad


Grado: 6º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Describe el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos. Explica y representa con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos, integrando habilidades matemáticas en el análisis.


Metodología: Aprendizaje por Indagación


Inicio (10 minutos):



  • Activación de conocimientos previos: Inicie una conversación grupal sobre lo que conocen del magnetismo y la gravedad. Haga preguntas como: ¿Qué sucede cuando sueltas un objeto? ¿Qué es el magnetismo? Registre sus ideas en el pizarrón.

  • Motivación y presentación del objetivo: "Hoy vamos a ser científicos investigadores del misterioso mundo del magnetismo y la fuerza de gravedad. Nuestro reto será descubrir cómo estas fuerzas invisibles afectan todo a nuestro alrededor."


Desarrollo (25 minutos):



  • Actividad de Indagación 1 (Gravedad): Forme equipos de 4 y entregue a cada uno una pelota de diferente peso (tenis, ping pong, goma). Pídales que las dejen caer desde la misma altura y observen. Luego, deben medir y registrar el tiempo que tardan en caer. Guíelos con preguntas como: ¿Cuál cae más rápido? ¿El peso afecta la velocidad de caída?

  • Actividad de Indagación 2 (Magnetismo): Proporcione a cada equipo imanes pequeños y varios objetos (clips, madera, plástico, papel). Deben explorar cuáles objetos son atraídos por el imán y reflexionar sobre por qué sucede esto.


Nota para el docente: Fomente la inclusión asegurándose de que todos participen activamente, adaptando los