Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Santiago Pasaje
Ubicación curricular
Contenido Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, organiza y participa en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Potenciando Nuestras Habilidades a través del Deporte y el Cuidado del Ambiente


Grado: 3º de Secundaria (12 a 15 años de edad)


Materia: Educación Física


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Diseña, organiza y participa en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social, integrando acciones para el cuidado del ambiente.


Fase 1: Inicio (10 minutos)


Actividad: "Conociéndonos y reconociendo nuestro entorno"



  • Descripción: Los alumnos formarán un círculo en el patio de la escuela. Se presentarán, compartirán sus deportes favoritos y mencionarán un problema ambiental que hayan observado en su comunidad.

  • Objetivo: Esta actividad busca fomentar la confianza y el trabajo en equipo, así como sensibilizar sobre la importancia del cuidado del ambiente.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Actividad: "Eco-Rally Deportivo"



  • Descripción: Los alumnos, divididos en equipos, participarán en un rally con estaciones que combinan ejercicios físicos y preguntas o retos sobre el cuidado del ambiente. Cada estación destacará una potencialidad (cognitiva, expresiva, motriz, creativa y de relación), e incluirá un reto relacionado con la sostenibilidad.

  • Objetivos: Promover la activación física y la conciencia medioambiental a través de la práctica deportiva. Fomentar la creatividad, el trabajo en equipo y la resolución de problemas.

  • Interdisciplinariedad: Este rally integra conocimientos de Biología, al incluir preguntas sobre el cuidado del ambiente, y de Artes, al incentivar la creatividad en la solución de problemas