Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

Planeación de Sesión para Matemáticas de 1º de Secundaria
Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Objetivo (PDA): Que los estudiantes utilicen diversas estrategias para convertir números fraccionarios a decimales y viceversa, fomentando el pensamiento crítico y la adopción de un estilo de vida saludable mediante la prevención de adicciones.

Fase de Inicio (15 minutos)

• Actividad de Enganche: Comenzaremos con un breve video que ilustre situaciones cotidianas donde se utilizan tanto fracciones como decimales (por ejemplo, en recetas de cocina o al dividir dinero). Después, se planteará la pregunta: ¿Cómo podemos convertir fracciones en decimales y viceversa en estas situaciones?

  
  



• Planteamiento de la Problemática Interdisciplinar: Introduciremos la problemática de las adicciones, específicamente cómo la falta de habilidades de pensamiento crítico y toma de decisiones puede conducir a malas elecciones. Se discutirá brevemente cómo la matemática (especialmente fracciones y decimales) puede ser vista como herramientas para desarrollar esas habilidades críticas.

  
  

Fase de Desarrollo (25 minutos)

• Exploración Guiada: En parejas, los alumnos recibirán tarjetas con fracciones y decimales mixtos. Su labor será convertir cada fracción a decimal y cada decimal a fracción, utilizando diferentes estrategias discutidas en clase (por ejemplo, división larga, multiplicación por 10, 100, etc.). Cada pareja compartirá sus estrategias y resultados con la clase.

  
  



• Aplicación Interdisciplinar: Se propondrá una actividad donde los estudiantes deben usar fracciones y decimales para planificar un presupuesto l