Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Construyendo Nuestra Identidad y Cuidando Nuestro Planeta"

Nivel Educativo: Preescolar 3º
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno expresa y representa con recursos de los distintos lenguajes la imagen que tiene de sí y de los demás, enfocándose en la construcción de su identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas, todo esto mientras se integra la conciencia sobre el cuidado del ambiente.

Metodología: Aprendizaje Servicio y Enfoque Interdisciplinar

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Ronda de sentimientos: Se inicia la sesión con una dinámica grupal donde los niños expresan cómo se sienten hoy y mencionan algo que les guste de su casa o comunidad. Se busca fomentar la expresión de emociones y la conciencia sobre su entorno cercano.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Mi Mundo y Yo:
     
     
     1. Exploración y diálogo: Los niños, en pequeños grupos, hablan sobre los diferentes lugares de donde vienen, sus tradiciones familiares, comidas favoritas, y alguna palabra en su lengua materna si aplica. Se enfatiza la riqueza en la diversidad.
     
     
     2. Creación artística: Con materiales reciclados (papel, cartón, telas), cada niño elabora un pequeño mural que represente su identidad (su yo, su familia, su casa, su comunidad) y cómo cuidan del ambiente en su espacio (plantas, reciclaje, animales). Se incentiva el uso del arte para expresar ideas complejas de forma accesible.
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Exposición y reflexión grupal: Los niños presentan sus murale