Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Interacción Positiva en la Diversidad

Nivel Educativo: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.

Enfoque Pedagógico:

• Inclusión: Todas las actividades están diseñadas para ser accesibles y significativas para cada niño, independientemente de sus habilidades o antecedentes culturales.


• Interculturalidad Crítica: Se fomenta la valoración de la diversidad cultural y la reflexión crítica sobre la convivencia y el respeto mutuo.

Metodología:

Aprendizaje Servicio: Los alumnos participarán en actividades que no solo promueven el aprendizaje sobre la convivencia y la diversidad, sino que también contribuyen activamente a mejorar estas dinámicas en su entorno.

Desarrollo de la Clase:

I. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y calentamiento: Se invitará a los niños a formar un círculo y, uno por uno, compartirán su nombre y realizarán un movimiento o gesto que los demás imitarán. Esto promueve la inclusión y el respeto desde el inicio.


• Introducción al tema: Se explicará de manera sencilla que todos somos diferentes, pero que esas diferencias nos hacen especiales y únicos. Se emplearán ejemplos cotidianos, como gustos en alimentos, juegos favoritos y diferentes tipos de familias.

II. Desarrollo (25 minutos)

• Cuento interactivo: Se narrará un cuento que ilustre la diversidad y la importancia de convivir armoniosamente, haciendo énfasis en la aceptación y la ayuda mutua. Posteriormente, se dialogará sobre las moralejas del cuento y cómo pueden aplicarse en la vida