Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

carlos medina
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Tecnología y Vida Saludable


Grado: 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad, mientras se fomenta una vida saludable libre de adicciones.


Fase de Inicio (10 minutos)



  • Presentación del Tema: Se iniciará la sesión con una breve introducción sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos han servido como extensiones del cuerpo humano para satisfacer necesidades y deseos a lo largo de la historia. Se planteará cómo estos elementos pueden influir en nuestra calidad de vida.



  • Conexión Interdisciplinar: Se presentará el problema de las adicciones, específicamente cómo la tecnología puede generar dependencia, y se vinculará con la importancia de tener un estilo de vida saludable.




Fase de Desarrollo (30 minutos)



  • Actividad Grupal: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para investigar y discutir sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la actualidad, prestando especial atención a aquellos que promueven un estilo de vida saludable y sustentable. Cada grupo deberá identificar cómo estos elementos pueden ayudar a evitar caer en adicciones tecnológicas o de otro tipo.



  • Presentación y Reflexión: Cada grupo presentará un ejemplo de herramienta, máquina o instrumento que consideren beneficioso para la sociedad y que contribuya a