Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Nivel Educativo: Primaria, 4º Grado

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Que el alumno intercambie información, practique la escucha activa, desarrolle empatía y/o negociación y tome acuerdos en beneficio de mejorar la convivencia escolar.

Metodología: Proyecto Comunitario

Contenidos:

• Importancia del diálogo y escucha activa.


• Estrategias para la toma de acuerdos.


• Convivencia escolar positiva.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Breve charla sobre la importancia del diálogo en la solución de conflictos y la mejora de la convivencia escolar. Uso de ejemplos cotidianos adaptados a su edad, como disputas durante el juego o desacuerdos en tareas grupales.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos sobre situaciones donde hayan tenido que llegar a un acuerdo con amigos o familiares y cómo se sintieron al resolverlo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Dinámica de roles: Dividir la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibirá un breve guion de una situación conflictiva en el aula (p.ej., desacuerdo sobre las reglas de un juego, elección de roles en un trabajo en equipo). Deberán representar la situación y luego discutir para llegar a un acuerdo. Cada miembro del grupo debe participar activamente.
   
   
   • Reflexión grupal: Después de la actividad, realizar una puesta en común para que compartan cómo se sintieron, qué estrategias utilizaron para llegar a un acuerdo, y cómo podrían aplicar lo aprendido en su vida diaria.
   
   
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