Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Los albores de la humanidad

Grado: 1º de Secundaria

Asignatura: Historia

Duración: 50 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Conocer los sistemas políticos, sociales, económicos y culturales de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país, analizando su devenir histórico y su influencia en la convivencia actual.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con enfoque interdisciplinario en convivencia y desarrollo de pensamiento crítico e inclusivo.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y motivación:

• Dinámica de introducción: Se inicia con la pregunta generadora: "¿Cómo creen que vivían los primeros pueblos de nuestro territorio y cómo sus formas de convivencia influyen en nuestra vida actual?". Permitir que los estudiantes expresen libremente sus ideas.


• Breve introducción al tema: Utilizar un mapa conceptual interactivo proyectado en el aula para presentar los principales pueblos antiguos del mundo, enfocándose en aquellos que se desarrollaron en el territorio de lo que ahora es México. Mencionar que exploraremos cómo sus sistemas y formas de convivencia pueden enseñarnos sobre la resolución de conflictos y cooperación en nuestra sociedad actual.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP):

• Formación de equipos: Dividir la clase en grupos de 4-5 estudiantes, promoviendo la inclusión y asegurando que cada equipo tenga una diversidad de habilidades y perspectivas.

  
  



• Planteamiento del problema: Cada equipo recibirá un breve texto que describe un aspecto particular de la convivenci