Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Título de la Sesión: "Construyendo puentes a través del diálogo"

Grado: 4º de Primaria.

Duración: 45 minutos.

Objetivo de la Sesión (PDA):

Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de utilizar información de diversas fuentes orales y escritas para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones, con el fin de promover una convivencia armónica en el aula.

Metodología:

Proyecto comunitario, con un enfoque en la convivencia escolar, promoviendo la inclusión y el desarrollo del pensamiento crítico.

Recursos:

• Pizarrón.


• Marcadores.


• Hojas de papel.


• Lápices y colores.


• Historias cortas sobre convivencia (imprimidas).


• Videos educativos sobre el diálogo y la convivencia.

Estrategias Didácticas:

1. Inicio (10 minutos):

• Bienvenida y calentamiento: Se iniciará con un juego rápido de "Pase la pelota", donde al recibir la pelota, el alumno debe decir su nombre y una cualidad positiva de un compañero. Esto promueve la inclusión y el reconocimiento de las virtudes de los demás.

  
  



• Introducción al tema: Se hará una breve explicación sobre la importancia del diálogo y cómo este puede ayudarnos a construir una mejor convivencia en la escuela y en nuestra comunidad.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos):

• Lectura en grupo: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para leer historias cortas que presenten situaciones conflictivas de convivencia y cómo a través del diálogo se pueden resolver.

  
  



• Discusión guiada: Después de la lectura, cada grupo discutirá las siguientes preguntas: ¿Cuál fue el problema? ¿Cómo se resolvió? ¿Creen que el diálogo fue importante para resolverlo? ¿Cómo se sintie