Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Comunicación Oral y Convivencia Comunitaria en Preescolar

Grado: 2º de Preescolar
Edad de los Alumnos: 3 a 6 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas, y Pensamiento Crítico
Objetivo (PDA): Que los alumnos manifiesten oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construyen en la convivencia diaria, y se den a entender usando distintos lenguajes.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de Bienvenida: Se iniciará con una ronda donde los niños, uno por uno, expresarán cómo se sienten hoy y mencionarán algo que les guste mucho.
   
   
   • Motivación y Contextualización: Breve plática sobre la importancia de compartir nuestras ideas y sentimientos con los demás, usando el cuento "El jardín de los sentimientos" como recurso para ilustrar la diversidad de emociones y cómo estas pueden ser expresadas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad Principal: "El Árbol de los Deseos". Los niños, divididos en pequeños grupos, crearán un "árbol" en una gran hoja de papel, donde cada "hoja" será un deseo, necesidad o emoción que quieran compartir. Usarán pinturas, marcadores y otros materiales artísticos para darle vida a su árbol. Cada grupo deberá discutir y decidir qué incluir, fomentando el diálogo y la toma de decisiones colectiva.
   
   
   • Reflexión Guiada: A través de preguntas como ¿Cómo se sintieron al compartir sus deseos y emociones?, ¿Cómo podemos ayudar a que los deseos de los demás se cumplan? Se promueve el pensamiento crítico y la empatí