Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo

Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Historia
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno investigue acerca de restos fósiles humanos encontrados en lo que hoy es el territorio de nuestro país, fomentando el pensamiento crítico y la inclusión.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos: Comenzaré con una breve introducción sobre la importancia de los restos fósiles para entender nuestro pasado, preguntando a los alumnos si conocen algún sitio arqueológico en México. Se buscará crear un ambiente inclusivo, donde todos se sientan seguros de compartir.

   
   



2. Planteamiento del problema: Presentaré el problema central: "¿Cómo pueden los restos fósiles encontrados en nuestro país ayudarnos a comprender la vida de los pueblos antiguos y su impacto en la convivencia actual?". Esto se hará usando imágenes y breves relatos de descubrimientos importantes en México para captar su interés.

   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Investigación y trabajo en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos pequeños, promoviendo la inclusión al asegurar una distribución equitativa de habilidades. Cada equipo investigará sobre un resto fósil humano específico encontrado en México, usando tablets o computadoras. Se promoverá el uso de fuentes confiables y el pensamiento crítico para evaluar la información encontrada.

   
   



2. Análisis y conexión interdisciplinar: Mientras investigan, los equipos deberán considerar no solo la importancia histórica, sino también cómo estos descubrimientos impactan nuestra comprensión