La diversidad de lenguas en México y el mundo

María del Alba Díaz
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: La diversidad de lenguas en México y el mundo



  • Introducción: Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística.

  • Actividad 1: Lectura de un cuento o poema que resalte la diversidad de lenguas en México y el mundo.

  • Actividad 2: Realización de un mapa interactivo donde los alumnos marcarán las lenguas indígenas de México y otros países.

  • Reflexión y debate en grupo sobre la importancia de preservar y valorar las lenguas indígenas.


Sesión 2: Las lenguas indígenas en la comunicación familiar



  • Introducción: Recordatorio de la sesión anterior y repaso de las lenguas indígenas en México.

  • Actividad 1: Entrevista a un familiar que hable una lengua indígena para conocer su importancia en la comunicación familiar.

  • Actividad 2: Lectura y análisis de un cuento o poema escrito en una lengua indígena.

  • Creación de un mural con palabras y frases en diferentes lenguas indígenas.


Sesión 3: Las lenguas indígenas en la comunicación escolar



  • Introducción: Repaso de las lenguas indígenas en México y su relación con la comunicación escolar.

  • Actividad 1: Investigación en grupos sobre la presencia de lenguas indígenas en la escuela y su influencia en la comunicación.

  • Actividad 2: Conversatorio con invitados que hablen una lengua indígena y compartan su experiencia en la escuela.

  • Análisis de un fragmento literario escrito en una lengua indígena y su traducción al español.


Sesión 4: Las lenguas indígenas en la comunicación comunitaria



  • Introducción: Reflexión sobre la importancia de las lenguas indígenas en la comunidad.

  • Actividad 1: Realización de una entrevista a un miembro de la comunidad que hable una lengua indígena y conocer