Comunicación Oral en el Preescolar

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Comunicación Oral en el Preescolar

Grado: Preescolar 2º

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA):

Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de manifestar oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problemática a tratar: Convivencia

Enfoque: Igualdad de género

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y Sensibilización: Dar la bienvenida a los niños y niñas, crear un ambiente de confianza donde se sientan seguros para expresarse. Iniciar con una dinámica de presentación donde cada uno dirá su nombre, algo que le guste hacer y cómo se siente hoy, utilizando peluches o marionetas para aquellos que se sientan más tímidos.

Desarrollo (25 minutos)

• Cuento Narrado: Leer un cuento corto que ilustre situaciones cotidianas de convivencia en una comunidad, resaltando la importancia de expresar nuestras emociones, necesidades y gustos. Asegurarse de que el cuento represente diversidad en sus personajes y rompa con estereotipos de género.

  
  



• Reflexión Guiada: Después de la narración, realizar preguntas abiertas para que los niños y niñas reflexionen sobre cómo los personajes expresaron sus emociones y cómo se respetaron mutuamente sus gustos y necesidades.

  
  



• Actividad Práctica: Organizar un juego de roles donde los alumnos puedan elegir ser alguno de los personajes del cuento o incluso roles de su vida cotidiana, promoviendo la igualdad de género en la selección. Guiarlos para que, en su papel, exprese