Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Grado: 3º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Elabora una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorpora datos, fechas, nombres, lugares, y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian, y la duración.

Fase de Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Rompehielo y Conexión Temática

• Descripción: Con una breve dinámica de presentación, se pide a los alumnos que nombren un hábito saludable que practiquen y cómo creen que la historia influye en nuestra vida cotidiana.

  
  



• Objetivo: Crear un ambiente relajado y preparar mentalmente a los estudiantes para la temática de la sesión, conectando el pasado histórico con decisiones saludables en el presente.

  
  

Fase de Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Aprendizaje Basado en Problemas - Investigación y debate

• Descripción: Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños. Cada grupo recibirá información sobre diferentes gestas de independencia en América Latina. Deberán investigar los siguientes aspectos: principales líderes, fechas clave, eventos importantes y el contexto internacional. Además, se les pedirá que identifiquen cómo las adicciones (alcohol, tabaco, entre otras) afectaron a algunos personajes históricos y cómo eso influyó en su capacidad para tomar decisiones.

  
  



• Recursos: Textos de historia, acceso a internet para investigación, papelógrafos, y marcadores.

  
  



• Objetivo: Fomentar el pensamiento crítico y la capacidad de síntesis, relacionando la historia con decisiones