Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Conociendo las Etapas del Desarrollo Humano y Cuidando Nuestra Salud"

Objetivo de Aprendizaje (PDA): El estudiante describirá a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, reconociendo las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas, en el marco de la salud sexual y reproductiva, con un enfoque de vida saludable e igualdad de género.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 45 minutos.

Grupo objetivo: Alumnos de 5º de Primaria (10 a 12 años).

Recursos necesarios:

• Computadora con acceso a internet y proyector.


• Hojas de papel bond y marcadores.


• Diagramas de las etapas del desarrollo humano.


• Videos educativos sobre salud sexual y reproductiva adaptados a su edad.

Desarrollo de la Sesión:

1. Motivación e Introducción (10 minutos):

• Iniciar con una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre las etapas del desarrollo humano y cómo creen que se relacionan con la salud. Anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Breve explicación y contextualización sobre las etapas del desarrollo humano, destacando la importancia de cuidar nuestra salud en cada una de ellas.

2. Desarrollo (20 minutos):

a. Exploración de las Etapas del Desarrollo Humano (10 minutos):

• Dividir la clase en 4 grupos. A cada grupo se le asigna una etapa del desarrollo humano (infancia, adolescencia, madurez, vejez) para investigar en libros o en internet (bajo supervisión) sobre las características, necesidades, responsabilidades y formas de pensar propias de cada etapa.


• Cada grupo crea un mural con la