Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Escritura de Nombres en Lengua Materna para 1º de Primaria

Fecha: [Incluir Fecha]

Duración: 45 minutos

1. Objetivo (PDA)

Que el alumno sea capible de escribir su nombre y compararlo con los de sus compañeros, utilizándolo para indicar autoría en sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros, fomentando la convivencia y respeto por la diversidad cultural y lingüística en el aula.

2. Contenidos

• Escritura de nombres propios en lengua materna.


• Reconocimiento de la importancia del nombre propio y el de los demás.


• Fomento de la convivencia y el respeto mediante actividades colaborativas.

3. Metodología: Proyecto Comunitario

Se desarrollará un ambiente inclusivo y respetuoso, donde cada alumno tendrá la oportunidad de expresarse en su lengua materna, reconociendo la riqueza cultural y lingüística de sus compañeros.

Actividades

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y breve dinámica de integración donde cada alumno dirá su nombre y una cualidad o gusto personal.
   
   
   • Introducción al tema explicando la importancia de nuestro nombre y cómo nos representa.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de Exploración: En grupos pequeños, los alumnos compartirán el origen de sus nombres, su significado o la historia detrás de ellos en su lengua materna (si es posible). Se fomentará la participación de todos respetando turnos.
   
   
   • Actividad de Escritura: Cada alumno escribirá su nombre en una hoja decorativa y posteriormente se creará un mural colectivo con todos los nombres, destacando la diversidad lingüística y cultural del grupo. Se promoverá la ayuda