Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de las revoluciones modernas y si han escuchado hablar sobre Antonio López de Santa Anna.


• Presentación del problema: Mostrar a los alumnos el problema a resolver, que es el desconocimiento de Antonio López de Santa Anna.


• Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación del problema: Los equipos de trabajo deberán investigar y recopilar información sobre la vida y dictadura de Antonio López de Santa Anna.


• Uso de diferentes fuentes de información: Los alumnos deberán utilizar libros de historia, enciclopedias, internet, entre otros recursos, para recopilar información relevante.


• Registro de la información: Los alumnos deberán registrar la información obtenida en un documento compartido entre los miembros del equipo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis de la información: Cada equipo de trabajo deberá analizar la información recopilada y establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna.


• Discusión en equipo: Los alumnos deberán discutir en equipo las conclusiones a las que han llegado, intercambiando opiniones y argumentos.


• Preparación de la presentación: Cada equipo deberá preparar una pr