Los hitos de la ciencia y tecnología a nivel nacional e internacional

Katia Luna
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Los hitos de la ciencia y tecnología a nivel nacional e internacional


Objetivo (PDA):


Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.


Duración: 50 minutos



Fase 1: Inicio (10 minutos)


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión con una pregunta abierta: "¿Cómo creen que la ciencia y la tecnología han cambiado nuestro mundo?". Permitir que los alumnos expresen libremente sus opiniones para generar interés y anticipar contenidos de la sesión.



  2. Introducción breve a los hitos científicos y tecnológicos: Dar un panorama general sobre algunos avances significativos a nivel mundial y nacional, destacando cómo estos han influido en la vida cotidiana y en la satisfacción de necesidades humanas. Se hará énfasis en la contribución tanto de mujeres como de hombres en estos avances.





Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Metodología: Aprendizaje por indagación


Actividades:



  1. Trabajo en grupo para la investigación: Dividir la clase en grupos pequeños y asignar a cada uno un hito científico o tecnológico para investigar. Cada grupo deberá buscar información sobre cómo este avance ha influido en la sociedad y sus implicaciones en la naturaleza. Se incentivará la búsqueda de información sobre aportaciones de mujeres en el campo asignado.



  2. Elaboración de un mural digital o físico: Cada grupo utilizará la información recopilada para crear una sección del mural que presente su hito científico o tecnológico, destacando la relevancia socia