Narración de sucesos autobiográficos.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Narración de Sucesos Autobiográficos
Grado: 6° Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha:

Objetivo (PDA): Analiza distintos sucesos de su vida para elegir los más significativos y organizarlos de manera coherente en una narración.

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y Presentación del Tema: El maestro dará la bienvenida a los alumnos y presentará el tema del día, haciendo énfasis en la importancia de compartir y conocer las historias personales para fortalecer la convivencia y el respeto mutuo.


• Activación de Conocimientos Previos: Se preguntará a los alumnos si han escrito o contado alguna vez una historia sobre algo que les haya pasado. Se les invita a compartir brevemente con el compañero de al lado alguna experiencia.

2. Desarrollo (25 minutos)

Parte 1: Introducción a la Narración Autobiográfica (10 minutos)

• Dinámica "Círculo de Historias": Los alumnos formarán un círculo. Se les proporcionará un balón, y quien lo tenga deberá mencionar brevemente un suceso importante o divertido de su vida. Después, lanzará el balón a otro compañero. Esta actividad ayudará a los estudiantes a reflexionar sobre los sucesos significativos de sus vidas.


• Conceptos Clave: Se explicará qué es una narración autobiográfica, cuáles son sus características principales y por qué es importante ordenar los sucesos de manera coherente.

Parte 2: Identificación y Selección de Sucesos (15 minutos)

• Taller de Ideas: Los alumnos recibirán hojas y bolígrafos para que, de manera individual, anoten diversos sucesos de su vida. Se les pedirá que piensen en eventos que hayan marcado de alguna manera su forma de ser o pen