Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Capacidades, habilidades y destrezas motrices con enfoque en Convivencia, Inclusión y Igualdad de Género

Grado: 1º de Secundaria
Edad de los alumnos: De 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos exploren sus capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar su potencial propio y el de las demás personas, promoviendo la convivencia armónica, la inclusión y la igualdad de género.

Fase de Inicio (10 minutos)

• Presentación del Tema: Breve introducción sobre la importancia de reconocer y valorar las capacidades físicas y motrices propias y de los demás, enfatizando la diversidad de habilidades en el aula.


• Actividad Rompehielos: "Lluvia de habilidades", donde cada estudiante menciona una habilidad motriz que considera tener (puede ser correr, saltar, lanzar, etc.). Esta actividad busca fomentar un ambiente de respeto e inclusión desde el inicio.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

• Actividad en Grupo: Se dividirá la clase en equipos mixtos (en cuanto a género y habilidades), promoviendo la igualdad y la inclusión. Cada equipo deberá crear una pequeña coreografía o secuencia de movimientos que incluya:

  
  
  
  
  1. Coordinación (movimientos que requieran sincronización entre manos y pies).
  
  
  2. Equilibrio (mantenerse en una posición específica).
  
  
  3. Agilidad (cambios rápidos de dirección).
  
  
  
  



• Enfoque en Convivencia: Se incentivará la cooperación y el apoyo mutuo dentro de los equipos, observando cómo pueden complementarse sus distintas habilidades para lograr un objetivo común.

  
  



• Reflexión en Grupo: Cada equipo compartirá lo aprendido sobre