Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Los Albores de la Humanidad

Grado: 1º de Secundaria

Asignatura: Historia

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Busca, localiza y estudia con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Inicio (10 minutos)

Actividad de Apertura:

• Saludo y presentación del tema: Breve introducción al tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir", haciendo énfasis en la importancia de conocer los mitos fundacionales y cómo estos han dado forma a las sociedades a lo largo de la historia.


• Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas donde los alumnos compartan lo que saben sobre civilizaciones antiguas y mitos fundacionales. Se anotarán en el pizarrón para tener un punto de partida común.


• Presentación del Problema a Resolver: "¿Cómo los mitos fundacionales han influido en la convivencia de las sociedades antiguas y qué podemos aprender de esto para nuestra convivencia actual?"

Desarrollo (30 minutos)

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

1. Formación de equipos: Los estudiantes se dividirán en equipos de 4-5 miembros, procurando la inclusión y la diversidad en cada equipo.


2. Investigación y Análisis: Cada equipo elegirá un pueblo antiguo para investigar su mito fundacional y cómo este influía en su convivencia. Se les proporcionará acceso a libros, artículos en línea y recursos multimedia. Se sugerirán fuentes confiables para orientar su búsqueda.


3. Discusión Grupal: Dentro de los equipos, los alumnos discutirán cómo el mito fundacional elegido refleja valores, normas y la forma de co