Factores que inciden en los procesos técnicos.

Victor Angeles
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa: Comunidad y Tecnología


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


Población Objetivo: Alumnos de Tecnología de 1º de Secundaria (12 a 15 años).


Duración: 50 minutos.


Objetivo (PDA): El alumno comprenderá la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica, para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje-Servicio


Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión.


Interdisciplinariedad: Atención al problema de acoso escolar (bullying).



FASE DE INICIO (15 minutos)


Actividad 1: Lluvia de ideas



  • Descripción: Los alumnos formarán un círculo para generar una lluvia de ideas sobre las necesidades que observan en su entorno, especialmente en la escuela, que podrían ser satisfechas o mejoradas mediante procesos técnicos. Se busca identificar especialmente aquellas necesidades relacionadas con el acoso escolar.



  • Recursos: Pizarrón y marcadores.



  • Objetivo de la actividad: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de la tecnología en la resolución de problemas sociales y personales.




FASE DE DESARROLLO (25 minutos)


Actividad 2: Análisis de Caso y Diseño de Soluciones



  • Descripción: Divididos en equipos, los alumnos analizarán un caso breve de acoso escolar, identificando los factores técnicos, sociales, y personales que inciden en el problema. Posteriormente, diseñarán una propuesta de solución técnica que pueda ayudar a prevenir o mitigar el acoso escolar en su entorno,