El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de Sesión: El Encuentro Creador a través del Arte y Juego

Grado: Inicial 1° (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos experimenten y transformen el espacio a través del arte y el juego de manera colectiva, fomentando la convivencia armónica.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Convivencia

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación emotiva: Dar la bienvenida con una canción que invite a los niños y niñas a sentirse parte de un grupo, resaltando la importancia de estar juntos y compartir.
   
   
   • Activación sensorial: A través de una lluvia de ideas, se pedirá a los pequeños que expresen qué les gusta del arte (pueden mencionar colores, formas, texturas), utilizando material gráfico y táctil accesible para su edad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Creación colectiva: Se dividirá el espacio en zonas de experimentación artística (pintura, modelado con masa, collage), asegurando la accesibilidad para todos, incluyendo aquellos con necesidades especiales. Los facilitadores guiarán a los niños y niñas para que exploren los materiales y co-creen una obra de arte grupal, fomentando la convivencia, el respeto por el turno y el trabajo en equipo.
   
   
   • Exploración del entorno: A través del juego y el arte, se invitará a los pequeños a modificar y decorar el aula o el espacio de trabajo, promoviendo la idea de que todos somos parte de la creación y transformación de nuestros entornos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: Sentados en círculo, se compartirán las experiencias vividas durante la sesión, promoviendo el lenguaje expresivo y