Comprensión y producción de resúmenes

María del Pilar Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y corrige errores de concordancia de género y número.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Grado: 4º de Primaria
Objetivo (PDA): Revisar y corregir errores de concordancia de género y número.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Falta de saberrs


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación del proyecto comunitario y el problema a atender: Falta de saberrs en nuestra comunidad.

  2. Discusión en grupo sobre la importancia de tener una buena ortografía y gramática para comunicarse correctamente.

  3. Introducción al tema de comprensión y producción de resúmenes. Explicación de qué es un resumen y su utilidad.

  4. Actividad: Lectura de un texto corto y creación de un resumen en parejas.

  5. Puesta en común de los resúmenes realizados y revisión conjunta para identificar errores de concordancia de género y número.

  6. Reflexión final sobre la importancia de revisar y corregir estos errores.


Sesión 2:



  1. Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los errores de concordancia de género y número.

  2. Actividad: Lectura de diversos textos cortos y creación de resúmenes en parejas.

  3. Intercambio de resúmenes entre las parejas para realizar una revisión y corrección conjunta.

  4. Puesta en común de los resúmenes corregidos y discusión sobre los errores más comunes encontrados.

  5. Actividad complementaria: Creación de afiches o carteles con consejos para evitar los errores de concordancia de género y número.

  6. Reflexión final sobre la importancia de prestar atención a estos detalles en nuestra escritura.


Sesión 3:



  1. Recordatorio de las sesiones anteriores y repaso de los errores de concordancia de género y número.

  2. Actividad: Realización de un juego de roles e