Comprensión y producción de resúmenes
María del Pilar Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y corrige errores de concordancia de género y número.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Grado: 4º de Primaria
Objetivo (PDA): Revisar y corregir errores de concordancia de género y número.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Falta de saberrs
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto comunitario y el problema a atender: Falta de saberrs en nuestra comunidad.
- Discusión en grupo sobre la importancia de tener una buena ortografía y gramática para comunicarse correctamente.
- Introducción al tema de comprensión y producción de resúmenes. Explicación de qué es un resumen y su utilidad.
- Actividad: Lectura de un texto corto y creación de un resumen en parejas.
- Puesta en común de los resúmenes realizados y revisión conjunta para identificar errores de concordancia de género y número.
- Reflexión final sobre la importancia de revisar y corregir estos errores.
Sesión 2:
- Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los errores de concordancia de género y número.
- Actividad: Lectura de diversos textos cortos y creación de resúmenes en parejas.
- Intercambio de resúmenes entre las parejas para realizar una revisión y corrección conjunta.
- Puesta en común de los resúmenes corregidos y discusión sobre los errores más comunes encontrados.
- Actividad complementaria: Creación de afiches o carteles con consejos para evitar los errores de concordancia de género y número.
- Reflexión final sobre la importancia de prestar atención a estos detalles en nuestra escritura.
Sesión 3:
- Recordatorio de las sesiones anteriores y repaso de los errores de concordancia de género y número.
- Actividad: Realización de un juego de roles e