La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar el tema y el objetivo de la clase.
  
  
  • Activar los conocimientos previos de los alumnos sobre el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.
  
  
  
  



• Presentación del problema (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar el problema de inseguridad y desintegración familiar relacionado con el tema.
  
  
  • Promover una reflexión sobre las posibles causas de este problema.
  
  
  
  



• Trabajo en grupos (20 minutos):

  
  
  
  
  • Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas.
  
  
  • Cada grupo deberá investigar acerca del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV y su impacto en la geografía y la navegación.
  
  
  • Los alumnos deberán identificar cómo este desarrollo pudo haber influido en los problemas de inseguridad y desintegración familiar.
  
  
  
  



• Puesta en común (5 minutos):

  
  
  
  
  • Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.
  
  
  • Se fomentará el debate y la reflexión sobre las posibles soluciones a estos problemas.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación (10 minutos):

  
  
  
  
  • Se recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
  
  
  • Se resaltarán los puntos clave sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
  
  
  
  



• Actividad práctica (30 minutos):

  
  
  
  
  • Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que tendrán que ubicar en un mapa las principales rutas comerciales