Narración de sucesos del pasado y del presente.

Brissia Flores
Primaria 4º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Narración de Sucesos del Pasado y del Presente


Fecha: [Incluir fecha]
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan y utilicen diversos estilos, recursos y estrategias narrativas para narrar sucesos del pasado y del presente, promoviendo una convivencia armónica e integradora, considerando la igualdad de género y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinario


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Bienvenida y presentación del objetivo de la sesión.

    • Dinámica de integración: "La telaraña de historias". Los alumnos, sentados en círculo, lanzan una bola de estambre mientras comparten brevemente un suceso feliz de su vida. Esto creará una red que simboliza cómo nuestras historias nos conectan.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Introducción al tema: Breve explicación sobre qué son los sucesos del pasado y del presente y cómo podemos narrarlos utilizando diferentes estilos y estrategias.

    • Actividad de grupo: "El árbol de las historias". En grupos mixtos de niños y niñas, los alumnos crearán un árbol en una cartulina grande, donde cada rama representará una categoría (familia, amigos, escuela, sueños, etc.). Deberán escribir o dibujar sucesos pasados o presentes que hayan marcado su vida en pequeñas hojas de papel y colgarlas en la rama correspondiente, asegurándose de incluir narrativas que reflejen igualdad de género y diversidad cultural.

    • Reflexión grupal: Discusión sobre cómo sus historias individuales se entrelazan dentro de la comunidad, resaltando la importancia