Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Metary Bot- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Sesión de Tecnología: "Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensión Corporal"
Nivel: Secundaria 1º (12-15 años de edad)
Asignatura: Tecnología
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno explore las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio, con énfasis en el desarrollo del pensamiento crítico y una interculturalidad crítica.
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora.
Fase de Inicio (15 minutos)
Introducción Interactiva: Se inicia la sesión con una breve dinámica en la que los estudiantes mencionan una herramienta, máquina o instrumento que usaron en el último día, explicando por qué lo usaron y cómo les ayudó. Esta actividad se realiza en pequeños grupos para promover la interacción.
Presentación del Tema: Se introduce el tema explicando cómo las herramientas, máquinas e instrumentos funcionan como extensiones de nuestras capacidades corporales, permitiéndonos satisfacer necesidades y resolver problemas. Se usará un lenguaje adaptado a su edad, con ejemplos relevantes como smartphones, la rueda, o herramientas digitales para la educación.
Fase de Desarrollo (25 minutos)
- Lectura Dirigida: Se proporcionará un texto breve pero informativo sobre la evolución de herramientas y máquinas a lo largo de la historia, destacando ejemplos de diferentes culturas alrededor del mundo. La actividad estará diseñada para fortalecer la compren