Escritura Colectiva a través del Dictado**

lupis alamillo
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Escritura Colectiva a través del Dictado


Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar fecha]


Objetivo (PDA): Que los alumnos produzcan diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios, y los tipos de texto.


Contexto: La actividad se centrará en fomentar habilidades de escritura, escucha activa y trabajo en equipo, con el fin de mejorar la convivencia en el aula.




Metodología: Proyecto Comunitario interdisciplinario con enfoques de Inclusión y de Pensamiento Crítico.


Actividad Central:



  1. Introducción (10 minutos) - Presentación del tema y objetivo de la clase. Dialogar sobre la importancia de la convivencia y cómo la escritura puede ser un medio para mejorarla. Pedir ejemplos de situaciones donde se sientan bien conviviendo con los demás.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • División en Equipos: Formar equipos de 4-5 niños asegurando la diversidad e inclusión en cada uno.

    • Brainstorming Colectivo: Cada equipo escoge un tema relacionado con la convivencia (ej. amistad, respeto, ayuda mutua).

    • Creación del Texto: Uno a uno, cada miembro del equipo dicta una oración relacionada con el tema elegido para construir un texto colectivo. El docente o un niño designado será el encargado de escribir las oraciones en el pizarrón.

    • Revisión y Mejoras: Revisar el texto colectivamente, corregir errores y mejorar frases para que el mensaje sea claro y cumpla su propósito comunicativo.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión Grupal: Compartir los textos producidos y reflexionar sobre c