Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Construcción del proyecto de vida

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Nivel: Secundaria 2º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad de sensibilización: Iniciar con una actividad inclusiva donde cada estudiante, por turnos, compartirá un talento, habilidad o interés personal mediante una dinámica llamada “El talento oculto”. Esta actividad será tanto verbal como a través de representaciones usando materiales de arte, permitiendo a los estudiantes expresarse creativamente.

  
  



• Reflexión grupal: Discutir en grupo la importancia de reconocer nuestros intereses y talentos como primer paso para construir un proyecto de vida. Incentivar la participación activa de todos los estudiantes, promoviendo un ambiente de respeto e inclusión.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Aprendizaje Servicio y Trabajo en equipo: Organizar a los estudiantes en pequeños equipos para investigar sobre distintos valores (solidaridad, respeto, empatía, etc.) y cómo estos pueden influir en la construcción de proyectos de vida personales y colectivos. Cada equipo deberá crear una pequeña presentación de arte (dibujo, collage, pequeña actuación) que represente el valor asignado y cómo este se relaciona con los proyectos de vida.

  
  



• Reflexión personal: Proporcionar un momento para que los estudiantes reflexionen individualmente sobre cómo sus valores, i