Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de Educación Socioemocional / Tutoría para Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Distingue entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Tema Interdisciplinar: Comprensión lectora.

Duración: 50 minutos.

Grupo de Edad: 12 a 15 años.

Fase de Inicio (10 minutos)

Actividad de Apertura:

1. Presentación breve del tema: Introducir a los alumnos al tema de los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones, explicando cómo afectan nuestras relaciones y bienestar personal.

   
   



2. Actividad Rompehielo: Invitar a los estudiantes a realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes emociones y sentimientos que conocen y cómo creen que estos afectan sus decisiones diarias.

   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

Actividad Principal:

1. Lectura Dirigida: Proporcionar a los estudiantes un texto corto que narre una historia donde un personaje debe tomar una decisión importante influenciada por sus sentimientos.

   
   



2. Discusión Guiada: Formar pequeños grupos para discutir las preguntas que se deriven de la lectura, como: ¿Qué sentimientos influyen en la decisión del personaje? ¿Cómo se distingue entre emociones, estados de ánimo y sentimientos en la historia? ¿Cómo crees que afectan estos aspectos en las decisiones del personaje?

   
   



3. Reflexión Individual: Cada estudiante escribirá brevemente sobre una situación personal donde sus sentimientos o emociones influyeron en una decisión.

   
   



4. Compartir Experiencias: Seleccionar voluntarios para compartir sus reflex