Unidades y medidas utilizados en Física.

Charo
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Unidades y Medidas en Física


Dirigido a: Alumnos de Física de Secundaria 2º, de 12 a 15 años.


Objetivo (PDA): Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura



FASE 1: INICIO (15 minutos)



  • Activación de conocimientos previos: Se inicia la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre las unidades y medidas. ¿Han utilizado alguna vez una regla, una balanza o un termómetro? ¿Para qué lo usaron?



  • Motivación y presentación del tema: Se plantea una breve historia o anécdota sobre un personaje histórico que haya contribuido al desarrollo de las unidades de medida, adaptando el lenguaje para captar la atención de los adolescentes. Se les comunica que el objetivo de la sesión es descubrir las unidades de medida en los entornos escolar, familiar y comunitario.



  • Planteamiento del problema interdisciplinario (Comprensión lectora): Se les propone leer en voz alta un breve texto que describa situaciones cotidianas donde se utilicen medidas (como cocinar, construir algo o medir la temperatura). Este ejercicio busca mejorar la comprensión lectora y vincularla con el tema de la sesión.




FASE 2: DESARROLLO (25 minutos)



  • Actividad de indagación en grupos pequeños: Los alumnos, divididos en grupos, recibirán tarjetas con diferentes objetos y situaciones de su entorno (escolar, familiar y comunitario). Deberán clasificarlos según las unidades y medidas que se aplican (longitud, masa, volumen, temperatura).



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