Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación del objetivo de la clase.


• Actividad de integración grupal: Juego de roles donde los estudiantes representan diferentes manifestaciones artísticas utilizando su cuerpo.


• Conversación sobre la importancia del arte y cómo puede influir en la vida de las personas.


• Ejercicio práctico: Los estudiantes deberán realizar una breve presentación individual utilizando el espacio de manera creativa y expresiva.

Sesión 2:

• Introducción al tema de los recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Actividad de observación: Los estudiantes saldrán al entorno natural (parque, jardín, etc.) y deberán identificar diferentes elementos o manifestaciones artísticas presentes en el lugar.


• Registro y análisis de los elementos encontrados, discusión en grupo sobre su significado y cómo influyen en la apreciación estética.

Sesión 3:

• Continuación del tema de los recursos estéticos en el entorno social.


• Actividad de investigación: Los estudiantes deberán investigar sobre diferentes manifestaciones artísticas presentes en su comunidad (murales, esculturas, edif