Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 2º (3 a 6 años de edad).

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Que el alumno realice acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje-servicio.

Enfoque: Vida saludable.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Cuento Motivacional: Se iniciará la clase contando un cuento corto sobre un personaje que mantiene su salud a través de hábitos de higiene personal y actividad física, destacando cómo estos hábitos le ayudan a sentirse feliz y energizado.
   
   
   • Diálogo interactivo: Preguntas dirigidas a los niños sobre sus propios hábitos de higiene y actividad física, con el fin de conectar el cuento con sus vidas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Estaciones de Aprendizaje-Servicio:
     
     
     1. Estación de Higiene Personal: Los alumnos aprenderán a lavarse las manos correctamente, cepillarse los dientes y la importancia del baño diario, mediante una demostración y práctica supervisada.
     
     
     2. Estación de Limpieza: Actividad de clasificación de juguetes y material didáctico en el aula, promoviendo el orden y la limpieza de su entorno.
     
     
     3. Estación de Actividad Física: Ejercicios básicos y juegos que promuevan el movimiento, como la danza o circuitos de motricidad.
     
     
     4. Estación de Alimentación Saludable: Diálogo y juego de imágenes sobre alimentos saludables vs. alimentos menos saludables, enfatizando la importancia de comer frutas y verduras.
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión Grupal: Se invitar